Dustin Dijkstra

/Dustin Dijkstra

About Dustin Dijkstra

This author has not yet filled in any details.
So far Dustin Dijkstra has created 19 blog entries.

De Nationale Gymnasiumdag 2018

Aanmelden via de website: http://www.nationalegymnasiumdag.nl Sinds 2004 bestaat de Nationale Gymnasiumdag. De eerste jaren werd de dag georganiseerd voor de ongeveer 40 zelfstandige gymnasia en later tevens voor de 250 scholengemeenschappen met een gymnasiumafdeling. De thema’s op zo’n dag zijn niet anders dan op conferenties voor andere onderwijsvormen; het verschil zit hem in de deelnemers [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 January 24th, 2018|Conferenties|0 Comments

Trots op havo

Het Havoplatform organiseert op 1 februari in samenwerking met ATOA het havocongres ‘Trots op havo’. Dit congres is bedoeld om het havoonderwijs onder de aandacht te brengen. Het Havoplatform en ATOA streven naar beter havo-onderwijs. Je kunt je nog inschrijven via http://www.havocongres.nl

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 January 7th, 2018|Conferenties|0 Comments

Leerlingen AANzetten tot leren

OBIT (dat staat voor: onthouden, begrijpen, integreren en toepassen) is een veelgebruikt en effectief model, waarmee je jouw onderwijs kritisch onder de loep neemt en verbetert, zodat je leerlingen aanzet tot leren. Dit boek beschrijft op welke manieren je het OBIT-model kunt gebruiken. Jannet Marechal en Lambrecht Spijkerboer geven praktische handreikingen om er direct mee aan de [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 October 27th, 2017|Publicaties|0 Comments

SML

Differentiëren staat hoog op de agenda in scholen voor voortgezet onderwijs. ‘Maatwerk’, het passend maken van onderwijs, gepersonaliseerd leren, is de trend. Scholen staan voor de opdracht om hun onderwijs zo in te richten dat ze kunnen afstemmen op verschillen tussen leerlingen. Otto de Loor geeft antwoord op de vraag waarom differentiëren eigenlijk noodzakelijk is en [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 October 8th, 2017|Publicaties|0 Comments

De Vwo-conferentie

Het Netwerk Onderwijsadviseurs organiseert samen met Stichting Platform vWo ook dit schooljaar de conferentie voor schoolleiders en docenten van vwo-afdelingen. Tijdens de conferentie, 8 november 2017,  besteden we aandacht aan actuele thema’s die op veel vwo-afdelingen spelen. Deze thema’s zijn: krimp, de aansluiting tussen onderbouw en bovenbouw, toetsen en onder- presteren. Meer informatie is te [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 September 10th, 2017|Conferenties|0 Comments

Haal de wereld in de klas

Augmented en Virtual Reality zijn technologieën die snel populairder worden. Onze collega Dustin Dijkstra schrijft samen met Michel van Ast, Jasper Bloemsma en Raoul Teeuwen het boek: "Haal de wereld in de les, leren met AR en VR". Ze nemen je samen met vele co-auteurs en experts mee op reis met deze nieuwe technologie die een [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 August 21st, 2017|Publicaties|0 Comments

Differentiëren in het talenonderwijs

Differentiëren in het talenonderwijs is een praktisch inspiratieboek vol met tips voor kleine ingrepen en werkvormen die recht doen aan de verschillen tussen leerlingen of cursisten in heterogene en homogene groepen o.a. geschreven door onze Netwerk Onderwijsadviseurs collega Johan Keizer. Lees meer

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 May 31st, 2017|Publicaties|0 Comments

Lezen met de leessandwich

In dit boek staan maar liefst 8000 ideeën voor werken met teksten. De leessandwich, van Marieken Pronk en Bert de Vos, is gemaakt om lezen boeiend te maken en leerlingen met meer interesse en meer resultaat te laten lezen. De leessandwich is er voor docenten Nederlands en docenten van vakken waarin teksten een rol spelen [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 May 13th, 2017|Publicaties|0 Comments

Digitaal, werkvormen voor het talenonderwijs

Masja Mesie verzamelde samen met Guus Perry en Patricia Rose 50 werkvormen met webtools en apps voor de taalles. Deze werkvormen zijn verzameld in het boek "Digitaal". De werkvormen zijn gemakkelijk in te zetten bij elke moderne vreemde taal. Het boek geeft aan welke vaardigheden daarbij worden aangeleerd en op welk niveau volgens de taxonomie [...]

By | 2018-06-26T23:37:16+00:00 May 4th, 2017|Publicaties|0 Comments